Прямая речь – мощнейшее оружие в руках пишущего человека. Это, пожалуй, один из самых сильных магнитов для читательского внимания. Мощнее него только юмор.

Почему диалоги мы читаем охотнее, чем монологи?

Мне кажется, наше внимание к прямой речи притягивается потому, что она больше похожа на устный разговор. Она кажется нам «роднее» - ведь устную речь мы осваиваем раньше письменной.

Впрочем, не обходится тут и без геометрии текста. По правилам русского языка прямую речь можно оформлять двумя способами.

Можно писать так:
- Привет, как дела! – помахал рукой Иван.

А можно писать так:
«Привет, как дела?» - помахал рукой Иван.

Первый вариант предпочтительнее. Кавычки словно превращают прямую речь в косвенную, согласитесь? Как правило, сегодня мы используем кавычки, чтобы отразить мысли героя.

Например:
И тут Егор подумал: «Хм, отличная идея – использовать прямую речь!»
А если бы Егор произнес это вслух, предложения выглядели бы таким образом:

И тут Егор воскликнул:
- Хм, отличная идея – использовать прямую речь!

Когда я только начинала вести тренинги по текстам, как правило, останавливалась на этом и мысленно кивала слушателям. Как бы сообщала им: вот. Пишите диалоги, это легко и удобно. Вас все будут читать. Пойдемте к следующему пункту.

- Нет, - останавливал меня зал. – Не пойдемте. А как их писать-то?

Точнее, зал не останавливал – кивал вместе со мной. Но потом, когда участники курса присылали свои тексты, я понимала, что с диалогами у них все плохо. Они либо не писали их вообще, либо прямая речь в их текстах была настолько «непрямой», что сводило зубы. И практически всегда прямая речь оформлялась с ошибками. Люди, не испытывавшие никаких проблем с запятыми, точками и тире в косвенной речи, полностью терялись, когда дело доходило до прямой.

- Почему? – спрашивала я их. – В чем дело? Расскажите, почему вам так трудно писать прямую речь?

И люди в большинстве своем говорили:
- Ну-у-у… как-то это непривычно.

Они объясняли, что в школе их этому не учили, что им неудобно, что «рука не берет»…

Словом, я поняла, что тема прямой речи требует гораздо более глубокой проработки. Слишком уж она богатая, чтобы просто так от нее отказаться.

Поэтому разберем два вопроса: как писать прямую речь? Как писать комментарии к прямой речи? Кликайте на следующие картинки.

И вновь – начнем с антипримера.

Совсем короткая цитата из заметки в одной из газет. Речь в ней идет о том, что в городе N появилось несколько площадок для выгула собак.

«Представитель подрядной организации Сергей Смирнов подчеркнул, что при организации площадки для выгула и дрессировки собак его сотрудники консультировались с кинологами.

- Кроме того, у меня и работников, которые были задействованы на обустройстве площадки, есть домашние питомцы. Поэтому мы подошли к делу с душой и со всей ответственностью, - отметил он».

Обратите внимание на слова прекрасного человека Сергея Смирнова. Перечитайте их еще раз и ответьте себе на вопрос: разговаривают ли так живые люди? Употребляют ли они в разговорной речи слово «питомцы»? Говорят ли они «были задействованы на обустройстве»?

Нет. Так могут говорить чиновники с высокой трибуны (и пусть чиновники потом не обижаются, что их никто не слушает), но устный язык не имеет ничего общего с фразами, которые журналист приписывает Сергею Смирнову.

Люди старшего поколения на этом месте непременно вспомнят анекдот про учительницу русского языка и литературы, которая, прыгнув с парашютом, была фрустрирована, обескуражена фраппирована, но вслух почему-то кричала совершенно другое.

Думаю, что реальные слова подрядчика Сергея Смирнова были так же далеки от написанного, как и слова фрустрированной учительницы.
Скорее всего, дело обстояло так.

Сергей Смирнов, показывая журналисту новую площадку, сказал:
- Честно? Делали как для себя. Мы же сами все собачники: у меня цвергшнауцер, у плотника нашего – такса, у сварщика – овчарка. Мы, можно сказать, примерялись по своим собакам: будет им тут удобно, нет?

- А с кинологами советовались? – спросил журналист.

- Ну конечно. Все-таки мы несем ответственность за площадку – нужно, чтобы все было качественно и безопасно.

Может быть, Сергей Смирнов говорил немного иначе, но факт остается фактом: журналист не смог передать прямую речь так, как она звучала.

Магия прямой речи – в том, что она находится на грани между письменной и устной. Мы же, привыкшие к «строгой письменности», никак не можем изобразить буквами живость устной речи. Вроде и стараемся – а не получается.

Как с этим быть? Есть два отличных способа.

Первый – проиграйте диалог у себя в голове. Тот самый диалог, который вы собираетесь писать на бумаге. Услышьте ваших героев или даже увидьте их, как в кино. А потом «спишите слова». Запротоколируйте «увиденное» - пусть поначалу фразы ваших героев будут казаться кривоватыми и неграмотными, это не страшно. После того, как основа диалога ляжет на бумагу, вам будет гораздо проще доработать текст – так, чтобы он оставался живым, но все-таки был письменным.

Второй способ подходит для тех, кто привык думать вслух. И особенно для тех, кому очень легко говорить, но очень сложно писать. Скорее всего, вам не составляет никакого труда разыграть диалог по ролям, когда вы рассказываете историю друзьям или знакомым. Но как только дело доходит до букв, все становится в сто раз сложнее.

Не ломайте свою натуру. Включите диктофон (благо, сейчас он есть в любом телефоне) и наговорите весь диалог – от начала до конца. Дальше вас ждет обычная техническая задача – расшифровать звук на бумагу. С нею справится даже второклассник.

Да, в процессе расшифровки вы подредактируете текст, но вряд ли этот процесс вызовет у вас танталовы муки.

Именно так поступала участница моих курсов Ирина. Она была тем, на ком весь малый бизнес держится – индивидуальным предпринимателем. Арендовала кресло в парикмахерской, работала на себя, честно платила все налоги – и продвигала себя через инстаграм.

Ирина была болтушкой. Причем не просто болтушкой, а человеком, который своими историями побуждает собеседника к ответным историям и шуткам.

- Вот это в соцсетях и рассказывай! Истории из кресла парикмахера! – советовала ее подруга. – Тебя все будут читать!

С этим Ирина и пришла на курс в онлайн-школу.

- У меня огромное количество историй, - рассказывала она, - но я не могу их написать, понимаете? Рассказать в сториз могу, но ведь нужны еще и посты!

И тогда мы с ней начали записывать истории на диктофон. Для Ирины этот способ оказался спасением. Прошло уже несколько лет, писать тексты ей стало намного проще, но по-прежнему, прежде чем написать диалог, она наговаривает его на диктофон, а потом расшифровывает. Говорит, таким образом у нее получаются самые живые рассказы.

Живость диалога проявляется не только в репликах персонажей, но и в ваших комментариях к ним.

Давайте определимся с терминами. Реплика – это слова вашего героя. Комментарий к реплике – это то, что вы пишете сразу после нее.

Возьмем предложение:
- Привет! – помахал рукой Вася.

«Привет» - это реплика. «Помахал рукой Вася» - это ваш комментарий к реплике.

Как правило, в комментариях к реплике мы пишем «сказал», «спросил», «ответил», «воскликнул». И это бесконечное «сказал-спросил» лишает диалог живости, делает его плоским.

Если после каждой реплики писать «я сказал», «она сказала» - будет… ну, так себе. Не живо. В конце концов, если фраза героя заканчивается вопросительным знаком, понятно же, что герой что-то спросил!

Разве что Виктор Драгунский в «Денискиных рассказах» возвел это «сказал-спросил» (или «говорю – говорит») в абсолют. Комментарии к диалогами его героев в большинстве своем выглядят так:

«Потом Мишка говорит:
— Написал?

Я говорю:
— Уже.

— Ты мою тетрадку проверь, — говорит Мишка, — а я — твою»
(цитата из рассказа «Надо иметь чувство юмора»)

Но у Драгунского ясная цель: ему нужно было писать «как будто бы от имени мальчика». Поэтому его «говорю-говорит» создает в рассказах интонацию, характерную для младших школьников.

Но мы-то с вами не младшие школьники и не собираемся под них мимикрировать.
Так что делать?

Решение простое и, что самое приятное, легко осуществимое.

Пишите действие, которое герой совершил, когда задавал вопрос или отвечал на него. Или уточните интонацию, с которой он произнес фразу. Или предположите, что он в этот момент думал. В любом случае: рисуйте картинку. Ту самую картинку, которая сделает диалог объемным и заставит читателя почувствовать себя внутри него.

Прочитайте этот текст. Обратите внимание, как написаны комментарии к репликам.

***
- Старший сержант Соколов, - он наклонился к окну машины, по привычке выплюнул свое имя и фамилию – как шелуху от семечек.

- Соколов? – женщина-водитель повернулась, посмотрела сквозь него. – Ну и что мне теперь делать, Соколов? Уже девять утра, Соколов… Понедельник…

- Как себя чувствуете? – он едва не просунул голову в окно: неужели? Неужели нашел свою первую жертву операции «Бахус»! Ведь должно же от нее пахнуть?

- Знаешь, Соколов… - женщина постучала свежим маникюром по рулю, - а забери это себе! – дернула что-то с пальца, швырнула в окно и дала по газам.

- Гражданка! – старший сержант Соколов крикнул ей вслед. – Вы почему же…

В дорожной грязи блеснуло обручальное кольцо.
***

Заметили? После прямой речи идет описание того, что человек делал, когда произносил фразу. Причем не «сказала, повернувшись», а сразу – «повернулась». Именно такое сочетание прямой речи и комментариев к ней и создает живую картинку.

Поначалу может показаться, что писать текст таким образом трудно или даже невозможно. Но попробуйте! Так же, как и с диалогами, разыгрывайте картинку в голове и следите: что делает ваш герой? Он сидит или стоит? Он морщит нос, чешет затылок, ходит из угла в угол, сидит как истукан? Он злится, радуется, ликует, дрожит от восторга, задумывается глубоко и надолго?

Даже эти состояния можно описать по-разному. Можно сказать «задумался», а можно «отвернулся к окну и замолчал». И то, и другое будет означать примерно одно и то же – но второй вариант даст читателю более сильный эффект живой картинки.

Пробуйте! Эта технология кажется сложной лишь потому, что вы, скорее всего, встречаете ее впервые. Про такой способ передачи диалогов не говорят ни в школе, ни в вузе… Но «новое» вовсе не значит «сложное». Все владельцы смартфонов это подтвердят. Самый первый их сенсорный телефон наверняка казался сложным и непонятным. Но каждый из нас освоил такой мобильник – причем, я почти уверена, освоил очень быстро.